Bahçeşehir Koleji’nin düzenlediği basın toplantısında duymayı beklediğim “paragraf” ifade edildi, “çağımızın eğitim şifreleri”, ferahladım ilimizin eğitim vizyonu namına…
Dünyanın geldiği yeni virajda, hızlı dönüşüm ilk önce eğitimde vücut buluyor, eğitimin eski anahtarları eğitimin yeni kapılarını açmıyor.
Toplumsal işbölümünde karşılık buluyor “eğitimin yeni şifreleri”…
Meslekler değişiyor.
“Yapay zeka”…
“Dijital oyun tasarımı”.
Bahçeşehir Koleji temsilcisinin dilinden dökülen “eğitimin yeni şifrelerine” ilişkin cümleler…
Gençler ve veliler için yol taşı görevi görüyor.
“İnovatif düşünme, problem çözme kabiliyeti, iletişim becerisi, farklı kültürlerle işbirliği geliştirebilmek, matematik ve fen okuryazarlığı, inisiyatif alabilmek, liderlik vasfı, dijital okuryazarlık”…
Ve illaki en az “iki” yabancı lisan.
“Doğal zeka” yerini “yapay zeka” ile ikame etmeye süratle giderken çağımızda…
Ortaöğretimin rotasını bu yöne çevirmesi kıymetli.
Yakın zamanda yükseköğrenim kurumları da ister istemez bu istikamete direksiyon kırmak zorunda kalacaklar…
“Klasik” bölümler bir bir yerlerini “çağdaş” bölümlere bırakacaklar.
Tercihten öte zorunluluk bu…
Kontenjanları boş kalacak çünkü.
(Dönüşüm başladı…
Klasik bölümler “1” öğrenci alır hale geldi.)
Bahçeşehir Koleji’nin basın açıklamasında geçen “dijital oyun tasarımı” kavramının izini sürdüm, Bahçeşehir Üniversitesi ülkemizde “dijital oyun tasarımı” olan “11” üniversiteden biri, 3 ayrı bölüm halinde mevcut…
Sadece “1” devlet üniversitesinde söz konusu bölüm var, diğerleri “vakıf”, özel sektör “öncü”.
Eğitimin şifreleri değişiyor…
Bahçeşehir Koleji’nde gördüğümüz farkındalığın, kamu okullarımızı da hızla sarması, hatta geçmesi temennisiyle.
Not: Liselere Geçiş Sınavı (LGS) sonuçlandı…
Yükseköğretim Kurumlarına Geçiş Sınavı (YKS) sonuçlandı.
Kastamonu’nun “sınav raporu” her iki sınava dair de açıklanmadı…
İzah edilmedi.
Bu eğitim sezona dair bir uygulama değil bu…
Önceki yıllarda da kamuoyunu “yok sayan” bir anlayış hakim ilimizde.
Başka illerde de durum aynı olsa gerek…
Bakanlık, okulların “başarı” durumlarını “sır” gibi saklıyor, sanırsınız “devlet sırrı”.
İdarecilere sorsanız…
“Süper”.
“Veri” nerede?..
Desteksiz lafazanlık.
Devlet ortaokullarında sınav derecesi düşük çıkacağı tahmin edilen öğrencileri LGS’ye girmemeye yönlendirerek elde edilen “başarı düzeyi” alın sizin olsun idareciler…
Bu yıl yüzde kaç oranında LGS katılımı oldu ilimizde?
İl Milli Eğitim Müdürü cevap verir mi yukarıda soruya?..
Vermez.
Akademik liselerde toplam öğrenci nüfusu üzerinden başarı durumumuz nedir?..
Bu soru da cevap bekliyor.
(Tarihi bir lisemiz sosyal medya hesabı üzerinden yayımlıyor YKS’de başarı sağlayan öğrencilerinin fotoğraflarını ve kazandıkları bölümleri…
“Magazin”.
Maarifte gele gele buraya geldik…
Ağlatıyor.)
Not 2: Bugün “26 Ağustos”…
Büyük Taarruz’un 101’inci yıl dönümü.
Afyonkarahisar Kocatepe’de başladı 26 Ağustos 1922’de…
9 Eylül’de İzmir’de zaferle sonuçlandı.
Kutlu olsun…
İlelebet cumhuriyet.
